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A importância da educação positiva no comportamento da criança

A importância da educação positiva no comportamento da criança

21/04/2006 Divulgação

Costuma-se afirmar que não existem manuais ou cursos que preparem os pais para a criação dos filhos. Porém, cada vez mais a ciência comprova que é possível saber como as crianças aprendem e se comportam. Eduque com carinho, lançamento da Juruá Editora, de autoria da psicóloga e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Lídia Weber, traz o que há de mais recente em pesquisas científicas sobre educação de filhos em uma abordagem denominada “Disciplina Positiva” e oferece respostas claras e precisas sobre o comportamento infantil, auxiliando pais, filhos e profissionais que trabalham com crianças a se desenvolverem e aperfeiçoarem a interação familiar e social.

De forma didática e em linguagem clara e direta são apresentado os 12 princípios da educação positiva: amor incondicional, conhecer os princípios do comportamento, conhecer o desenvolvimento de uma criança, autoconhecimento, comunicação positiva, envolvimento, usar conseqüências positivas (reforçar, elogiar, valorizar), apresentar regras, ser consistente, não usar punição corporal, mas conseqüências lógicas, ser um modelo moral e educar para a autonomia. Os divertidos e coloridos cartuns do ilustrador Benett tornam a leitura ainda mais interessante e descontraída.

Em Eduque com carinho, a autora revela como as pessoas comportam-se, como aprendem e repetem certas condutas. Por meio de dicas, exemplos, exercícios práticos, fundamentação científica, histórias atrativas, reflexões, poesia e muito humor, Lídia Weber ensina, passo a passo, como promover o desenvolvimento comportamental da criança por meio da educação e da disciplina positiva.

Segundo ela, por haver ordem e regularidade no comportamento, é possível aos pais, ao conhecerem os princípios básicos que modelam o comportamento das pessoas em geral e, em especial, das crianças em fase de desenvolvimento, promoverem uma educação positiva.

A professora e pesquisadora explica como ocorre a aprendizagem de uma criança e ensina a melhor forma de agir ao educar o filho de acordo com os valores da família. “O exercício da educação dos filhos é uma parceria entre pais e filhos e a obra tem por objetivo auxiliar os pais a serem mais seguros e participativos e, assim, ajudarem os filhos a se tornarem sujeitos responsáveis, autônomos, competentes, autoconfiantes e afetivos”, afirma a autora.

Sobre a autora

A autora Lidia Weber é psicóloga há 24 anos e professora de cursos de graduação e pós-graduação na Universidade Federal do Paraná há 23 anos. Tem mestrado e doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de S.Paulo (USP) e é coordenadora do Núcleo de Análise do Comportamento da UFPR. Já ministrou palestras e participou de conferências para apresentar suas pesquisas em países como Estados Unidos, Bélgica, Argentina, Canadá, França, Marrocos, Portugal e Suécia. Entre suas obras publicadas, estão: “Aspectos psicológicos da adoção”, “Laços de Ternura”, “Pais e Filhos por Adoção no Brasil” e “O filho por Adoção”.



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