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Curso da PUC-SP debate a inclusão na educação

Curso da PUC-SP debate a inclusão na educação

26/07/2008 Divulgação

Ao longo do programa, serão levantadas questões relacionadas aos preconceitos.

O curso, oferecido pela PUC-SP, por intermédio de sua Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (COGEAE), apesar de introdutório, inova ao oferecer um conteúdo amplo para que os profissionais desenvolvam trabalhos com portadores de diversas patologias e características de aprendizagem, ampliando o conceito de escola inclusiva.

 

Em geral, a inclusão de alunos é tratada de forma muito específica, visando a atender, quase exclusivamente, deficiências intelectuais, sensoriais ou físicas e distúrbios globais do desenvolvimento. Ao longo do programa, serão levantadas questões relacionadas aos preconceitos mais comumente encontrados nos casos de inclusão.

Além do embasamento teórico, há uma preocupação em relatar experiências com grupos de educadores nas aulas, parcerias entre os profissionais de áreas distintas, informações sobre as instituições que desenvolvam trabalhos de inclusão e, análise dos projetos que já estão sendo desenvolvidos na rede pública de ensino e de saúde.

Dirigido a estudantes de graduação, professores, educadores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e assistentes sociais, o curso tem início em 12 de agosto e aulas sempre às terças-feiras, das 20 às 22h30, na Unidade COGEAE Consolação, que fica na Rua da Consolação, 881 - Consolação - São Paulo. Mais informações e inscrições: 0(XX)11 3670-3300, www.pucsp.br/cogeae e [email protected].

Fonte: Priscila Lacerda



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